徐俊朋

瀚思心理学院 金牌讲师

新一花花 05/01 08:49

仪式感,角色代入感。定势、仪式、图式、模式。心理学四大式。

新一花花 05/01 08:46

角色间冲突,角色内冲突。一个人即是老师又是母亲,有冲突,一个人只是目前,但是也有角色冲突。

Zhang 02/25 21:18

需求层次理论要记住

🌳王艳仪 02/24 15:07

身份!!!

定义:由个体的社会地位及处境地位决定的自我认同。

特点:客观性、主观性、多重性、稳定性、契约性

自尊!!!(多考)

马斯洛需求层次理论:第四层。

詹姆士 《心理学原理》:

                  自尊=成功/抱负

自尊取决于成功,还取决于获得的成功对个体的意义

 抱负是一种主观估计,最好是跳一跳能够着

影响自尊的因素:

1、家庭的亲子关系;2、行为表现反馈(越是成功的行为越能增加自尊);3、选择参与和扬长避短;4、相似性原理比较

🌳王艳仪 02/24 14:52

自我概念的形成与发展!!!:

三个阶段:

1、生理自我(个体对自己躯体的认识,包括占有感、支配感与爱护感。 出生8m~3y)

2、社会自我(个体逐渐了解社会对自己的期待,并不断按社会期待调整自己。3y~13、14y)

3、心理自我(个体能逐渐按社会需要和自身发展调控自己的心理和行为。青春期~成年)

🌳王艳仪 02/24 14:48

自我的定义:自我的概念亦称自我意识 是个体对自己存在状态的认识。包裹自己的生理状态、心理状态、人际关系及社会角色的认知

主我与客我:<詹姆斯>前者是认识的主体,是主观经验;后者是认识的对象,是经验的内容。

镜我:<米德>是由他人判断所反映的自我概念。是个体认为他认识如何看“我”自己的。

罗杰斯: 自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用,因为它是个体自我知觉的体系与认识自己的方式。(你是什么人不重要,重要的是你认为自己是一个什么样的人)

自我的结构!:生理、心理、社会、反思、理想

自己我概念的功能!!:保持个体内在的一致性;解释经验;决定期待

🌳王艳仪 02/24 14:39

角色扮演、角色失调!!!

角色扮演:角色期待--角色领悟--角色实践

角色失调:1、角色冲突 (角色间:两种角色之间 角色内)2、角色不清(例如:两人领了证,没办酒席) 3、角色中断(学生失学) 4、角色失败(官员被双规)

定势、仪式、图式、模式
🌳王艳仪 02/24 14:32

社会角色定义:社会角色是个体与其社会地位、身份相一致的行为方式及相应的心理状态

社会角色的分类:(!!)

--角色获得方式:先赋角色&成就角色

--角色行为的规范化程度:规定型角色&开放型角色

--角色功能:功利型&表现型角色

--角色承担者的心理状态:自觉角色&不自觉角色

🌳王艳仪 02/24 14:24

社会载体(!!!):

家庭、学校、大众传播媒介、参照群体(例如自己的朋友圈)

社会化类型(!!!):

1、语言社会化:个体社会化从掌握语言开始

2、性别社会化:性、性别、性别角色

3、道德社会化:道德观念与道德判断;道德情感;道德行为

4、政治社会化:爱国意识:国家形象阶段;抽象国家观念阶段;国家组织系统阶段。

🌳王艳仪 02/24 14:19

个体社会化的基本条件:(!!)

一、人类有较长的生活依赖期(童年时期),是社会化的基础

二、本能能力(大脑,自然界最神奇、最完备的信息加工系统)。人类遗传素质提供了社会化的可能性。

🌳王艳仪 02/24 14:16

!社会化的基本内容:

一、教导社会成员掌握生产与生活的基本知识与技能

二、教导社会成员遵守社会规范

三、教导社会成员树立生活目标发,确立人生理想

四、培养社会角色

🌳王艳仪 02/24 14:14

社会化的概念!!!:

由自然人发展为社会人的过程叫做社会化

再社会化:由于社会急剧变化,对个体重新进行社会化的过程。(例如劳动教养和劳动改造。)

🌳王艳仪 02/24 13:54

-新精神分析论

1、霍妮的“文化因素论”

2、沙利文的人际关系学说

🌳王艳仪 02/24 13:54

符号互动论:

代表:詹姆士、米德

符号:包括语言、文字、记号等,甚至个体的动作和姿势

三个基本假设:

1、个体对事物采取的行动是以该事物对其意义为基础的

2、事物的意义源于个体对他人的互动,而不是存在事物自身中

3、个体在应对他所遇到的事物时,往往通过自己的解释去运用和修改事物对他的意义。

精神分析论:

  • 弗洛伊德精神分析的主要概念:

1、意识与潜意识

2、力比多---性本能

3、快乐原则和现实原则

4、生本能和死本能

5、人格结构

-荣格的分析心理学:

心理治疗的目的应该是发展病人的创造性潜力及完整的人格,而不是治疗症状

🌳王艳仪 02/24 13:53

社会学习论:

  (趋利避害)

  !!--起源于行为主义。 代表人物:班都拉、沃尔特斯

  !!!学习机制:联想-->强化-->模仿

  !!观察学习(过程):注意-->保持-->动作再现-->动机

社会交换论:

创始人:霍曼斯

代表人物:霍曼斯、布劳、Thibaut及Kelly

霍曼斯提出的几个基本命题:

1、成功命题  2、刺激命题  3、价值命题  4、剥夺与满足命题  5、侵犯与赞同命题

           基本准则:趋利避害--最优选择
🌳王艳仪 02/24 13:24

原则、方法(!!!)

主要原则:价值中立原则(客观性)、系统性原则(要连起来看,不要看单个)、伦理原则(保护来访者)

主要方法:观察法(自然观察、参与观察)、调查法(访谈法、问卷法)、档案法(某种意义是调查法)

🌳王艳仪 02/24 13:21

霍兰德(美国)提出将社会心理学分为三个阶段:

     -哲学思辨  古希腊~19世纪上半叶

     <启蒙期>  围绕人性讨论

    -经验描述   19世纪中叶~20世纪初(西方经历工业革命,生产力上升,催生了以下理论)

    <形成期>  达尔文进化论、德国民族心理学、法国群众心理学、麦独孤本能心理学、奥地利精神分析学派。

    -实证分析   20世纪20年代~至今

     <确立期>(!!!)  从描述转向实证研究;从定性转向定量研究;从纯理论转向应用研究。
🌳王艳仪 02/23 22:42

社会心理学的研究范围 !

(注意归类即可)

社会层面:风俗、时尚、阶层、阶级以及民族心理特征、国民性等。

--群体层面:群体凝聚力、群体心理氛围以及个体与群体的相互作用、社会影响等。

--人际层面:人际关系、人际沟通。

--个体层面:社会化与自我意识、社会知觉、态度、社会动机、社会学习等。

🌳王艳仪 02/23 22:35

社会刺激-->社会心理(不可见)-->社会行为

社会行为即个体对社会刺激的反应(书上的社会行为内容画出)

勒温公式!!!:B=f(P,E)

                        含义是行为是个体即情境的函数。

  <社会行为是个体与环境互动的结果>

社会心理论是一个中介的过程,与个体所处的即时情境(即社会刺激)有关,与其过去的经验及个体的人格特点(个体本身)有密切的关系。

🌳王艳仪 02/23 22:22

标志性著作:!!!

标志社会心理学作为一门独立学科的诞生

1908 罗斯——《社会心理学:大纲与资料集》 麦独孤——《社会心理学导论》

定义:

侧重心理学:!!!

(!)弗劳德·奥尔波特:社会心理学是“研究个体的社会行为和社会意识的学科”。

高尔顿·奥尔波特:社会心理学试图了解和解释个体的!思想、!情感和!行为要怎样受人的!现实的、!想象的和!隐含的存在所影响。(思想、情感和行为:知情意)

侧重社会学:

看一下即可